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GIC Benefit Schedule

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Commonwealth of Massachusetts Group Insurance Commssion

2019 GIC Benefit Fair Schedule

 

Annual Enrollment: April 3 - May 1, 2019

For Changes Effective July 1, 2019

 

Return completed forms to your GIC Coordinator no later than Wednesday, May 1, 2019

 

If you requir disability-related accommodations, contact the GIC's ADA Coordinator at least two weeks prior to the fair you wish to attend:

617-727-2310  GIC.ADA.Requests@mass.gov

 

 

Join us to promote and support the success of English Learners in Lawrence Public Schools.

 

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LAWRENCE (February 2019) — During the period of March 25-27, 2019 the Department of Elementary and Secondary Education’s Office of Public School Monitoring (PSM) will conduct a Tiered Focused Monitoring Review of Lawrence Public Schools.

The Office of Public School Monitoring visits each district every three years to monitor compliance with federal and state special education and civil rights regulations. Areas of review related to special education include student assessments, determination of eligibility, the Individualized Education Program (IEP) Team process, and IEP development and implementation. Areas of review related to civil rights include bullying, student discipline, physical restraint, and equal access to school programs for all students. 

In addition to the onsite visit, parent outreach is an important part of the review process. The review chairperson from the Office of Public School Monitoring will send all parents of students with disabilities an online survey that focuses on key areas of their child’s special education program. Survey results will contribute to the development of a report. During the onsite review, the Office of Public School Monitoring will interview the chairperson(s) of the district’s Special Education Parent Advisory Council (SEPAC). Other onsite activities may include interviews of district staff and administrators, reviews of student records, and onsite observations.  
Parents and other individuals may call Jesee Kihiko, Public School Monitoring Chairperson, at (781) 338- 3745 to request a telephone interview. If an individual requires an accommodation, such as translation, to participate in an interview, the Department will make the necessary arrangements.

Within approximately 60 business days after the onsite visit, the review chairperson will provide the (district or charter school) with a report with information about areas in which the Lawrence Public Schools  meets or exceeds regulatory requirements and areas in which the (district or charter school) requires assistance to correct or improve practices. The public will be able to access the report at www.doe.mass.edu/pqa/review/cpr/reports/.
 

DESE Monitoring Review Release

--- next section is the spanish translation ---

El Estado Coordina La Revision Requerida De Monitoreo Enfocado Por Niveles

LAWRENCE (2019 febrero) — Durante la semana del 25 al 27 de marzo de 2019 la Oficina de Monitoreo de Escuelas Públicas (PSM) del Departamento de Educación Primaria y Secundaria llevará a cabo una Revisión de Monitoreo Enfocado por Niveles de las Escuelas Públicas de Lawrence.

La Oficina de Monitoreo de Escuelas Públicas visita cada distrito cada tres años para monitorear el cumplimiento con las regulaciones federales y estatales de educación especial y derechos civiles. Las áreas de revisión relacionadas con la educación especial incluyen las evaluaciones de los estudiantes, la determinación de elegibilidad, el proceso del Equipo del Programa de Educación Individualizada (IEP) y el desarrollo e implementación del IEP. Las áreas de revisión relacionadas con los derechos civiles incluyen la intimidación, la disciplina estudiantil, la restricción física y la igualdad de acceso a los programas escolares para todos los estudiantes.
 
Además de la visita al districto escolar, el envolver a los padres es una parte importante del proceso de revisión. El coordinador de la revisión de la Oficina de Monitoreo de Escuelas Públicas enviará electronicamente a todos los padres de estudiantes con discapacidades una encuesta que se enfoca en áreas claves del programa de educación especial de sus hijos. Los resultados de la encuesta contribuirán a la elaboración de un informe. Durante la revisión del distrito escolar, la Oficina de Monitoreo de Escuelas Públicas entrevistará al presidente(s) del Consejo Asesor de Padres de Educación Especial del distrito (SEPAC). Otras actividades en el plantel pueden incluir entrevistas con el personal y los administradores del distrito, revisiones de los registros estudiantiles y observaciones en el plantel.  
Los padres y otras personas pueden llamar a Jesee Kihiko, Coordinador de Monitoreo de Escuelas Públicas, al (781) 338-3745  para solicitar una entrevista telefónica. Si una persona necesita una adaptación, como una traducción, para participar en una entrevista, el Departamento hará los arreglos necesarios. 
Dentro de aproximadamente 60 días laborables, después de la visita al distrito escolar, el coordinador de revisión le proporcionará al Distrito Escolar de Lawrence un informe con información sobre las áreas en las que el Distrito Escolar de Lawrence cumple o supera los requisitos reglamentarios y las áreas en las que el distrito necesita ayuda para corregir o mejorar las prácticas. El público podrá acceder al informe en www.doe.mass.edu/pqa/review/cpr/reports/.
 

DESE Versión de revisión de monitoreo

--- end of the spanish translation ---

testing sheet with pencil

State Testing for English Learners Begins January 3.


All students identified as English Learners (ELs) will take the ACCESS for ELLs 2.0 test at their schools between January 3 and February 8. The test is administered every year to help monitor the English language development of students identified as English Learners. Learn more about ACCESS for ELLs 2.0 here.  Please contact your child’s school with any questions.

 

 

--- The next section is in spanish ---

 El Examen Estatal para Estudiantes de Inglés Comienza el 3 de Enero.


Todos los estudiantes identificados como Estudiantes de Inglés (ELs) tomarán el examen, “ACCESS for ELLs 2.0”  entre el 3 de enero y el 8 de febrero. El examen se administra todos los años con el objetivo de ayudar a los distritos escolares a monitorear el desarrollo del lenguaje de alumnos identificados como Estudiantes de Inglés (ELs). Aprenda más sobre el examen aquí. Si tiene preguntas acerca del examen ACCESS for ELLs 2.0, comuníquese con la escuela de su hijo/a.

 

--- end of spanish translation ---

 

christmas graphic

Happy holidays, from the Lawrence Public Schools to all of our students, families and staff.

 

As we reflect on 2018 as a year of both memorable achievements and unprecedented challenges, we find ourselves more grateful than ever to work with and for this extraordinary community, and looking forward to a new year of serving Lawrence’s children.

 

Wishing you a wonderful Christmas and New Year’s. Please enjoy every moment of this time with your loved ones.

 

Warmest wishes, Cynthia Paris